ВУЗ ШАГ

Комунальний заклад освіти " Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 8 "Калинка" ДМР

 





Безпека життєдіяльності дитини

 

Орієнтований план проведення «Тижня безпеки дитини» в ДНЗ № 8 з 31.03.2014р.-до 04.04.201р.

 

 

I день

ДИТИНА СЕРЕД ЛЮДЕЙ

Час проведення

Молодша група

Середня група

Старша група

I половина дня

¨    Бесіда з дітьми про рідну домівку, про членів їхніх родин.

¨    Заняття «Свої та чужі». Роз’яснення правил спілкування з близькими та чужими людьми.

¨    Психологічна гра «Ланцюжок компліментів для рідних людей».

¨    Бесіда за змістом відомих художніх творів («Троє поросят», «Колобок»).

¨    Заняття «Свої та чужі». Ознайомлення з правилами безпечного спілкування з незнайомцями.

¨    Спостереження за незнайомими перехожими біля дитячого садка.

¨    Заняття «Незнайомці-вигадники». 

¨    Моделювання ситуацій «Телефонний дзвінок незнайомця», «Зустріч із незнайомцем».

Прогулянка

¨    Сюжетно-рольова гра «Знайди свою маму» з використанням масок та іншої атрибутики. 

¨    Рухлива гра «Зайчиха та зайченята».

¨     Дидактична гра «З ким можна спілкуватися, а з ким ні Сюжетно-рольова гра «Магазин». Виховання культури поведінки, закріплення знання правил ввічливого і обачного спілкування з незнайомцями.

¨           Дидактичні ігри «Свої - чужі», «Який, яка, яке, які?».  Рухлива гра «Вовк і козенята».

II половина дня

¨        Психогімнастика “Усміхнемося мамі”.

¨        Читання української народної казки “Колобок”. Складання разом з дітьми позитивної кінцівки казки.

¨        Психогімнастика “Мовчазна розмова”.

¨        Читання казки “Червона Шапочка”. Обговорення її змісту.

¨           Театралізована діяльність. Показ на фланелеграфі казки “Котик і Півник”.

Прогулянка

¨     Малювання на асфальті за змістом казки “Колобок”.

¨      Малювання на асфальті за змістом казки “Троє поросят”.

¨      Дидактична гра “Обережно: незнайомець”.

¨      Індивідуальна робота. Обговорення з дітьми прислів’я “3 добрим дружи, а лихого стережись!”. Розучування скоромовки “Люба всім людям люба, тому що Любі всі люди любі”.

Робота з батьками

Розміщення у батьківських куточках пам’ятки “Правила спілкування дітей з незнайомцями”.

  

 

II день

ДИТИНА ВДОМА

Час проведення

Молодша група

Середня група

Старша група

I половина дня

        Бесіда про небезпечні предмети, які є на кухні.

       Дидактична гра “Відгадай за описом” (електроприлади - праска, пральна машина, холодильник, телевізор).

       Аплікація “Електроприлади - мамині помічники”.

       Бесіда “Мийні засоби всілякі - це не іграшки малятам”.

       Дидактична гра “Знайди речі, які можуть становити небезпеку”.

       Заняття “Часом гра не доводить до добра”. 

        Бесіда про правила безпечного користування механічними та електричними побутовими приладами, апаратурою, медикаментами.

        Екскурсія-огляд до пральні. 

      Дидактична гра “Що можна, а що ні”. 

Прогулянка

♦ Сюжетно-рольова гра "Допомагаємо матусі". 

    Сюжетно-рольова гра "Магазин електропобутових товарів". 

   Дидактична гра "Безпечні та небезпечні предмети".

     Сюжетно-рольова гра "Діти захворіли". 

       Ігри-естафети "Швидка допомога", "Рятівники поспішають на допомогу".

II половина дня

♦ Читання віршів, відгадування загадок про електропобутові прилади.

♦ Конструювання "Телевізор" (з пустих сірникових коробок або інших побутових матеріалів).

♦ Конструювання. Виготовлення різних електроприладів за бажанням (на основі коробок різних розмірів).

♦ Заняття з медперсоналом "Перша допомога у надзвичайних ситуаціях".

Прогулянка

♦Дидактична гра "Безпечні та небезпечні розваги маленьких звірят".

♦Дидактична гра "Хто з дітей чинить неправильно".

♦Моделювання ситуації "Сам удома".

Робота з батьками

♦ Розміщення у батьківських куточках пам'ятки "Правила безпечної поведінки дітей у домашніх умовах".

 

♦ Розміщення у батьківських куточках пам'ятки "Допоможи собі сам: правила надання першої медичної допомоги дошкільнику".

          

III день

ДИТИНА І ВУЛИЦЯ

Час проведення

Молодша група

Середня група

Старша група

I половина дня

    Спостереження за легковими та вантажними автомобілями

      Заняття "У гості до бабусі". Вивчення правил безпечної поведінки в громадському транспорті.

     Спостереження за транспортом спеціального призначення, що рухається поблизу території закладу.

      Заняття "Світлофор та «зебра» - наші помічники". 

     Сюжетно-рольова гра "Водії". Закріплення знання правил поведінки на дорозі.

      Бесіда "Як ми їхали з батьками". 

       Заняття "Дорожні знаки - азбука для водіїв і пішоходів". Ознайомлення з основними дорожніми знаками.

     Моделювання ситуацій "Мама чи тато намагаються з тобою перейти вулицю в недозволеному місці. Твої дії?", 

Прогулянка

    Рухлива гра "Горобчики та автомобілі" з використанням атрибутики та імітацією дорожнього руху.

    Ігрова ситуація "Пішохідний перехід".

    Цільова екскурсія до проїжджої частини дороги. Закріплення правил поведінки водіїв і пішоходів.

      Рухлива гра "Пішоходи і машини" (на ігровому майданчику).

     Цільова екскурсія до переходу зі світлофором, "острівцем безпеки". Спостереження та перехід вулиці.

       Рухлива гра "Стій! Увага! Рушай!" (на ігровому майданчику).

II половина дня

       Читання творів М. Познанської "Світлофор", Л. Яковенко "Ми граємо".

       Самостійна художня діяльність: малювання "Світлофор" (зафарбовування кругів намальованого світлофора у три кольори).

       Читання твору С.Маршака "Світлофор".

        Самостійна художня діяльність: малювання "Автомобіль майбутнього".

       Читання творів В. Клименка "Хто найважливіший на вулиці" або С. Михалкова "Дядя Стьопа", "Моя вулиця".

¨ Самостійна художня діяльність: підготовка до виставки малюнків "Маленькі пішоходи".

Прогулянка

♦ Відкритий захід за участі працівників ДАІ "Правила дорожнього руху знаємо - про життя і здоров'я дбаємо".

Робота з батьками

♦ Розміщення у батьківських куточках пам'ятки "Запобігання дорожньо-транспортному травматизму дітей дошкільного віку".

  

IV день

ДИТИНА І ВОГОНЬ

Час проведення

Молодша група

Середня група

Старша група

I половина дня

      Розглядання ілюстрацій із зображеннями пожежо- небезпечних предметів. 

      Малювання "Чарівні вогники".

     Читання п'єси-казки С.Маршака "Кицин дім". .

    Відгадування загадок та розучування прислів'їв про вогонь.

     Бесіда "Вогонь - друг чи ворог?". 

       Аплікація "Палай яскравіше..." за змістом казки "Дванадцять місяців" (техніка обривання паперу).

11:00

        Тренувально-навчальна гра "SOS — пожежа у пральні". Евакуація дітей та співробітників. Дії пожежної дружини під час надзвичайної ситуації.

Прогулянка

      Сюжетно-рольова гра "Маленькі пожежники".

     Дидактична гра "Можна - не можна".

♦Екскурсія-огляд до стенда первинних засобів пожежогасіння закладу. 

♦ Екскурсія до пожежної частини. Ознайомлення з працею пожежників та спеціальним обладнанням пожежної машини.

II половина дня

♦ Бесіда "Добрі та погані вчинки сірничків".

♦Аплікація "Пожежна машина".

♦Літературна вікторина. Читання уривків із творів дитячої художньої літератури, опис персонажів та їхніх учинків: С.Маршак "Оповідання про невідомого героя", "Пожежа" та ін.

Прогулянка

♦ Спортивна розвага "Рятівники поспішають на допомогу".

♦ Дидактична гра "Кому що потрібно". Систематизація знань про засоби, необхідні для гасіння пожежі.

♦ Моделювання ситуацій "Пожежа в сусідній квартирі. Як поводитися?", "Пожежа в магазині. Що робити?".

Робота з батьками

♦ Розміщення у батьківських куточках пам'ятки "Пожежна безпека: вогонь - не іграшка для дітей".

  

V день

ДИТИНА І ПРИРОДА

Час проведення

Молодша група

Середня група

Старша група

I половина дня

      Спостереження за сонцем. 

     Дидактична гра "Сонечко добре і сонечко небезпечне".

Бесіда про значення рослин для життя людини.

      Спостереження за станом неба. 

      Заняття "Корисні рослини у найближчому довкіллі".

      Сюжетно-рольова гра "Садівники".

      Спостереження за станом живої і неживої природи. Складання прогнозу погоди за народними прикметами.

      Заняття "Ліки від матінки Природи". 

♦ Дидактична гра "Обережно! Отруйні рослини!"

Прогулянка

      Спостереження за вітром. 

Рухливі ігри: "Веселий вітрячок", "Сонечко і дощик", "Зайці і вовк".

     Дидактична гра "На чарівній галявині". 

Малювання на асфальті "Лісові мешканці - наші друзі".

      Дитячий туризм "Мандрівка до лісу". 

Рухлива гра "Шпаки прилетіли".

Дидактична гра "Небезпека: знайти і запобігти!".

II половина дня

       Читання віршів, потішок, закличок про сонце, дощ, вітер тощо.

      Самостійна художня діяльність: малювання "Добрий дощик".

     Дидактична гра "Склади букет". 

      Самостійна художня діяльність: ліплення "Корисні подарунки від природи-чаклунки".

      Вікторина "Що? Де? Коли?".

      Самостійна музична діяльність "Творімо музику природи і добра".

Прогулянка

      Спостереження за комахами.

      Рухлива гра "Діти в лісі загубились".

      Спостереження за мурахами. 

Дидактична гра "Виправ помилки людини". 

      Спостереження за лікарськими рослинами, що є на території дитячого садка.

¨      Сюжетно-рольова гра "Зелений патруль".

Робота з батьками

♦ Розміщення у батьківських куточках пам'яток "Правила безпечної поведінки у природному довкіллі", "Небезпечні сили природи — стихійні лиха".